Projektleder til Lær for Livet

Vil du være en nøglespiller i at udvikle en metode, der kan ændre hverdagen for børn i udsatte positioner? Og vil du bidrage til at styrke den sociale mobilitet for børn og unge i udsatte positioner i et samarbejde på tværs af sektorer?  Er du en stærk projektleder, der har blik for konceptualisering, forankring og evaluering? Så er du måske Lær for Livets nye projektleder. 

Lær for Livet har gennem mere end 12 år arbejdet for at styrke læring, livsduelighed og fællesskaber for og med børn og unge i udsatte positioner. En del af Lær for Livets DNA er at lytte til børnene og tage deres perspektiver alvorligt. 

Til det arbejde, søger Lær for Livet nu en projektleder, der kan stå i spidsen for at videreudvikle en metode til at styrke samarbejdet mellem børn i udsatte positioner og deres familie og netværk ved at sætte barnets egen stemme og perspektiver i centrum. Det skal bidrage til, at børn og unge i udsatte positioner trives i skolen og livet som helhed. Målet er at stå med et skalerbart modul, der kan anvendes i kommuner over hele landet, og som samtidig bliver en integreret del af Lær for Livets seksårige læringsindsats. Du får derfor en central rolle i en indsats, der kan få positiv indvirkning på en stor gruppe børn.  

Dine vigtigste opgaver 

Som projektleder får du ansvar for at: 

• Videreudvikle og konceptualisere metoden, så den kan integreres i lærere og socialrådgiveres daglige praksis. 
• Skabe fremdrift, sammenhæng og kvalitet i en kompleks udviklingsproces. 
• Samskabe med kommunale samarbejdspartnere og omsætte deres erfaringer til faglig udvikling. 
• Arbejde systematisk med data, evaluering og viden for at justere og styrke indsatsen løbende og kunne dokumentere effekten. 
• Samarbejde tæt med engagerede kolleger i Lær for Livet. 
• Sikre tydelig kommunikation og solid afrapportering til bevillingsgiver. 

Om dig 

Vi forestiller os, at du fx er cand.scient.soc., cand.pæd., cand.scient.pol. eller lign, og har solid erfaring med projektledelse. Du trives i rollen som den, der skaber struktur, retning og fremdrift, og har mindst fire års relevant erfaring med udvikling af materialer til skoler eller lignende praksisnære sammenhænge. 

Du har erfaring med metodeudvikling, gerne inden for det børnefaglige område, og formår at omsætte faglig viden til konkrete, anvendelige løsninger. Du har pædagogisk og didaktisk indsigt og motiveres af at arbejde tæt på skole- og børneområdet. 

Du er stærk kommunikativt og kan konceptualisere og digitalisere metoder, så de bliver lette at forstå og bruge i praksis. Samtidig har du forståelse for hverdagen i en skole og kan navigere i spændingsfeltet mellem faglige ambitioner og hverdagens rammer. 

Du arbejder datainformeret og har erfaring med dataindsamling og evaluering. Internt i organisationen har du blik for projektledelse, inddragelse og samarbejde med både kolleger og ledelse. 

Du får 

En unik mulighed for at gøre en forskel for børn og unge i udsatte positioner. Du bliver en del af et ambitiøst arbejdsfællesskab, hvor vi alle går på arbejde for den samme meningsfulde sag. Der er kort fra ide til handling, stærke værdier og et inspirerende, fagligt miljø.   

Ansøgning og kontakt 

Projektlederstillingen er fuldtid 37 timer om ugen. Stillingen er toårig og løber til primo 2028.  

Du vil referere til teamleder for kommunesamarbejder, analyse og brobygning, Julie Bjerre. Sekretariatet består af 23 fuldtidsansatte og 16 studenter- og deltidsansatte.  

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte teamleder Julie Bjerre på jb@laerforlivet.dk eller telefon 51320774.  

Send din ansøgning, CV og eksamensbevis via nedenstående link senest torsdag den 8. januar 2026 kl. 12.00.  

Vi forventer af afholde 1. samtaler den 15. og 16. januar samt 2. samtale den 22. januar. Tiltrædelse pr. 1. marts 2026.  

Søg jobbet via dette link: [indsæt link] 

Om Lær for Livet 

Lær for Livets mission er at styrke læring, livsduelighed og fællesskaber for og med børn og unge i udsatte positioner. Vi anvender en evidensbaseret tilgang til at styrke den sociale mobilitet og sikre, at flere børn og unge i svære livsvilkår lykkes med at gennemføre folkeskolen og senere en ungdomsuddannelse. Det sker i tæt samarbejde med kommuner og medfinansiering fra fonde. Vi slår ring om børn og unge i en langsigtet og helhedsorienteret indsats, hvor faglig, personlig og social udvikling sker via støtte fra frivillige mentorer, på såkaldte læringscamps og i lokale klubfællesskaber. Lær for Livets arbejde har dokumenteret positiv effekt for både det enkelte menneske og for samfundet.  

Vi bor på Roskildevej 39, 2000 Frederiksberg.